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“先进工作者风采”:于细微处下功夫(作者丁明娟)
发布日期:2018-11-30 16:27
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“先进工作者风采”:于细微处下功夫(作者丁明娟)


   【人物简介】
    丁明娟,英语一级教师,硕士学位。2007年来校至今,历任班主任3年,备课长4年,年级副级长1年,年级正级长 2 年,工作经验丰富。其班主任工作创新性强,善于营造和谐的班风、浓厚的学风;备课长工作务实有效,带领本备课组老师在2014年中考中创造了英语级平均分141.4分的好成绩;年级长工作计划性强,并重视抓落实,善于团结全级教师同心同德,互相配合,为取得大面积丰收而辛勤耕耘。


 
    这学期已经是我在省附做级长的第四个年头了。在做级长的这些日子里,我不仅时时刻刻想着引领我们的班主任团队、我们的教学队伍,使我们的学生有更大的进步、更好的发展;而且努力团结我们的家长们,构建良好的家校合作体系,让家校双方“心往一处想,力往一处使”,从而使教育效果达到更优;同时尽力关心年级每一个孩子,尤其对一些在某个阶段行为或心理产生偏差的孩子多留意,经常找班主任了解情况,还常常找这些学生谈心。
    我这一级,跟以往年级相比,身体不好的学生略微多了点;并且受招生方式改变的影响,学生通过面谈入学,呈现出口头表达能力比较强的普遍特点,与老师理论的多了,肯踏踏实实学的少了。因此对我的年级管理来说,也增加了更多的困难和挑战,工作压力也随之更大了。
    我工作的侧重点有以下几点:
    一、发挥班主任、备课长在教育教学团队里的核心作用
    注重培养班主任团队。我们年级有不少新班主任。很多其他年级的老师在校园里遇到我时跟我说,“好像你们年级的新班主任都很强啊!” 如何使新班主任都能取得比较好的工作效果?我想:一方面,是他们的个人能力的确相当强;另一方面,是由于年级在工作中总会未雨绸缪,先把工作想在前面。以新班主任最头疼的家长会为例,初二下学期中段由汪倩倩老师提前主备、期末由邹丽华老师提前主备。然后在家长会前3-5天,大家再一起集备,集思广益,共同出谋划策。新班主任从中学到了很多知识,家长也觉得参加我们每次家长会都可以收获到很多“干货”,从而有不虚此行的感觉!
    重视备课长队伍,发挥备课长在教学团队里的骨干作用。定期召开备课长会和年级大会,在会上特别强调备课长对于一个学科的发展有着举足轻重的作用。备课长人员的安排也是学校精挑细选的,都是由教学经验丰富、教学效果优异、工作认真踏实肯奉献的老师担任。每个学科老师必须严格根据备课长的指引做好集体备课,促进教学老师们的共同进步。老师们的教学水平高了,学生们的收获才能更丰厚。
    二、努力构建良好的家校合作体系
    良好的家校合作体系,能让老师们更加从容的进行教育教学和管理工作,也能促使对孩子的教育达到更好的效果。在年级层面上,我强调班主任和科任老师要密切保持与家长的联系,可以通过电话、QQ消息、微信等方式,让家长及时了解学生在校的学习和生活情况,并就学生的进一步发展和家长一起研究措施。
    年级还充分利用家长会,精心策划好家长会的内容,让家长切实感悟到我们为孩子的进步和发展做了很多工作;我还不时地把年级的大小活动照片传到家委群和年级大群里,让家长们与我们有更多的互动和交流;更会非常重视年级家委们的意见,对他们提出的问题都尽可能给与及时的解决并反馈解决的进程。因此,我们年级的家校合作一直比较融洽,我们的家长们都很积极支持和配合学校工作!
    三、关心每一个学生,尤其是对一些特情生倾注了更多关注
    苏霍姆林斯基曾说:“教育,这首先是关怀备至地,深思熟虑地,小心翼翼地触击年轻的心灵,在这里谁有细致和耐心,谁就能获得成功。”作为一个拥有约八百名学生的年级的级长,我要随时关心年级每一个学生的健康成长,这就要求我在平常对学生的工作中要非常的细致和有耐心。我会建立专门的学生档案本,以便记录年级学生的情况。对于哪些班级有学生身体不好的,比如说有先天性心脏病的;比如说长期身体比较弱,爬楼梯都喘,而且有晕倒经历的,我都需要做到了如指掌,同时跟踪他们的身体变化情况,并且给班主任相应的指导。
   虽然,我们学校整体学生素质都很高,但毕竟还是个初中生,有个别学生还是会有一些违纪现象。这样的学生,我都会先找他们谈话,了解他们的心声,然后和班主任和家长一起共同研究帮扶的办法。找家长来,我们一贯的核心话题,不是出了事来批评学生,而且想跟家长一起共同探讨让孩子走出困境的方法。让孩子更好,是我们做教育者的工作方向。
   做级长的日子,事情比较繁杂,困难也很多,但惟有对学生的爱引领着我忘却辛苦,努力将这份工作做好!







【供稿:丁明娟 审核:钱海燕】

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